BENVINGUTS I BENVINGUDES!!!

Deures d'estiu per gaudir!

 

FOTOS DE LES COLÒNIES

Hola famílies!

No podíem acomiadar el curs sense ensenyar-vos algunes de les fotos que vam fer durant les colònies.

Esteu preparats per reviure aquells 3 dies tan intensos? 

Cliqueu l'observatori per a veure les fotos

FINAL DE CURS

 Finalment hem pogut acomiadar el curs com cal; amb molta feina a la motxilla i amb moltes ganes d'estiu.

Ens retrobarem al setembre

MESCLES I DISSOLUCIONS

 A medi hem treballat les diferents barreges que es donen entre sòlids i líquids. Divendres passat vam estar fent pastetes.

CONCLUSIONS

Plastilina groga + Plastilina rosa = (S+S)= Mescla homogènia

Aigua + Sal = S+L = Dissolució

Fang + Aigua = S+L Suspensió

Fang + Sorra= S+S = Mescla heterogènia

Fang + Sal = S+S = Mescla heterogènia

Oli + Sal = L+S = Suspensió

Oli + Plastilina = L+S = Suspensió

Oli + Sabó = L+L = Emulsió

Pa ratllat + Aigua = S+L = Suspensió

Fang + Plastilina = S+S= Mescla hetrogènia

Aigua + Guix = L+S = Suspensió

Aigua + Farina = L+S= Suspensió

Pa ratllat + Arros = S+S = Mescla heterogènia

MÚSICA: TOQUEM ELS XILÒFONS

 

A les classes de música hem començat a tocar els xilòfons. De moment ens estem familiaritzant amb l'instrument, però esperem que en breus puguem tocar una peça tots junts! Us anirem informant!

POEMES DE SANT JORDI

 Aquesta setmana de Sant Jordi hem escrit uns poemes molt ben fets. Hi hem dedicat moltes hores i esforç. 

També hem fet una il·lustració pel llibre col·lectiu

COM DE BRUTES TENIM LES MANS!

 Divendres passat ens van arribar unes càpsules de Petri amb un medi de cultiu idoni perquè s'hi desenvolupin, bacteris, fongs i tota mena de microorganismes.

Amb un dit "brut" vam tocar un dels sectors. Els altres sectors els vam tocar amb els dits netejats amb gel hidroalcohòlic, desinfectant i aigua i sabó.

Aquest és el resultat passat el cap de setmana; es començen a veure colònies aillades de bactèries i fongs.

I aquest és l'aspecte al cap d'una setmana; les colònies de microorganismes s'han fet tan grans que algunes ja ni es distingeixen.

ACTIVITAT DE PLÀSTICA

Avui hem tingut l'ocasió de treballar amb els grups de 3r i 4t junts. Hem creat aquests personatges tan estrafolaris. Han quedat així perquè els hem anat dibuixant per parts: primer el cap, després el tronc i al final les cames. El millor de tot és que havies de dibuixar un cos però no sabies per a quin cap seria: SORPRESA! Han quedat prou bé.

  

PLÀSTICA: pintem ous de Pasqua

Com activitat de final de trimestre, a plàstica, hem pintat ous durs de Pasqua. 

Els hem decorat de forma lliure i han quedat molt bonics i originals!

Us deixem un recull de fotografies perquè veigueu el nostre treball. 

MÚSICA: ELS INSTRUMENTS DE L'ORQUESTRA

Aquest trimestre hem estat treballant els instruments de l'orquestra a la classe de música. Per acabar de lligar tots els coneixements, vam crear uns murals amb grups i els hem exposat al passadís perquè tothom ho pugui aprendre!

DISSECCIÓ D'UNS PULMONS DE XAI

Aquests dies hem estat treballant la respiració. I què millor per entendre com funciona, que la observació d'uns pulmons de xai?

Els hem tocat, hem comprovat com són de tous. També hem tocat la tràquea, que és anellada i de cartíleg. Els més valents s'han confeccionat un tub de cartolina i han pogut bufar a través de la tràquea per inflar els pulmons: déu n'hi do què grossos que són quan s'inflen. Després els hem pogut tallar per la meitat i observar els bronquils.

De regal, els carnissers ens han posat també el cor del pobre animal així que també l'hem pogut obrir i veure com és per fora i per dins. És d'un color grana tirant a marró i no té la típic forma de cor.

Hi ha alumnes que se'ls veu gaudint mentre trituren uns pulmons amb les tisores. 

Fan una mica de por.

CARNAVAL

Aquesta setmana ha arribat el Carnestoltes i després de fer cas de totes les consignes ens hem pogut disfrassar lliurement. 

Déu n'hi do la varietat de disfresses que hi ha hagut!!

Aquest any el Carnaval ens ha deixat una mica xafats perquè no hem pogut fer ni la cercavila pel poble ni hem pogut cremar el Carnestoltes. Ho hem celebrat en la mesura que la situació epidemiològica ens ha permès: esperem que l'any que ve sigui millor.

Tot i així hem pogut ballar, passar-ho bé i sortir de la rutina. 

 

ENS INVENTEM UN OFICI PEL DIA DE LA PAU

 EL DESENFADAIRE

Com que el dia 30 de gener és el dia de la pau, els alumnes de quart ens hem inventat un ofici esbojarrat: el desenfadaire.

Desenfadaire: professional especializat en fer que les persones estiguin en pau.

En la majoria dels casos, la misió del desenfadaire és evitar que les persones es barallin i resoldre els conflictes que ja existeixen entre la gent. Primer anticipar-se i després solucionar.

Hi ha tres tipus de desenfadaires; el desenfadaire escolar, que soluciona els problemes que passen dins l’escola; el desenfadaire laboral, que resol els problemes en l’àmbit del treball i finalment, el desenfadaire familiar: que actua dins l’entorn de la família. A cada comarca hi ha un desenfadaire de cada tipus: junts són els tres desenfadaires comarcals i tots ells traballen pel Ministeri de la Pau.

Per aconseguir el seu objectiu utilitza diverses eines, estris i  aparells   com per exemple un detector de conflictes.  Quan el detector de conflictes parpalleja, el desenfadaire  vola a tota velocitat, amb el seu ala-delta proveït de patins,  directement al lloc on s’està produint la baralla, la discusió  o el possible conflicte.

Un cop allà, si cal, agafa el xiulet i atura la baralla. Ràpidament engega els altaveus que porta incorporats al casc amb música relaxant, projecta unes gravacions amb els motius que tenen les persones per estar enfadades  i  així, les dues parts poden ficar-se en el lloc de l’altre. Per acabar, els dóna jocs de cooperació   com  per exemple  pales de platja, perquè les persones enfrontades pugin jugar i construir  mentre discuteixen.

Els desenfadaires traballen 24 hores al dia i 365 dies l’any  i segurament  us preguntereu: què passa si tots els desenfadaires estan ocupats? Doncs que haurem d’aprendre a resoldre els conflictes nosaltres mateixos.